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校團委:踏實青春奮斗足跡 打好青年成長烙印

發布時間:2020-11-09  點擊:




前不久,共青團山東省委下發文件,山東科技大學團委榮獲2020年“山東省五四紅旗團組織”榮譽稱號,讓廣大青年精神振奮、心潮激蕩。這是對學校團委團結帶領廣大團員青年爭創佳績的認可和肯定。

近年來,學校團委按照學校黨委的部署,緊扣時代主題,圍繞中心、服務大局,始終將服務學生成長成才作為工作的基石和中心,把對青年的成長服務作為吸引、凝聚、引領青年的核心內容,充分結合學生成長成才的實際需求,深入開展內容豐富、形式生動的校園學術、實踐和文體活動,推動志愿服務精神理念的普及,促進學生素質的全面提高,培養和塑造了一大批優秀青年人才。近日,記者走進這支年輕隊伍,探究“山東省五四紅旗團組織”是怎樣煉成的。

強基固本 思想政治教育“潤物無聲”

理想信念教育是共青團工作的題中之義,又是常做常新的時代課題?!肮睬鄨F工作就要緊跟黨的步伐,走在時代前列、走在青年前列,努力做學生成長道路上的引路人?!毙F委書記尹立明說。

按照這個工作思路,學校團委把加強青年理想信念教育作為工作核心,形成“12336”思想引領工作體系,深入開展“與信仰對話”、“青年大學習”行動、“四進四信”主題教育等活動,通過專題講座、主題團日活動和朋輩交流等形式為青年學生傳道解惑,幫助他們樹立正確的理想信念。

思想政治教育要做到學生的心坎里,要從青年學生感興趣的視點、實事入手,找準工作的切入點、結合點和著力點。因此,團委著力打造了“紀念五四運動100周年”頒獎晚會、大學生博藝節、“眾志成城,共克時疫”特別主題團日活動等一系列與黨和國家重要歷史事件相融合的品牌活動,面向青年學生開展理想信念教育、感恩教育、學風班風建設等,引導青年學生明大理、識大勢、知大任、養大德。

比如品牌活動——“大學生博藝節”活動,以其新穎的理念、活潑的形式以及貼近學生實際的內容成為一屆屆學生難以忘卻的記憶?!斑@是一場與眾不同的校園文化活動,參加‘校歌合唱’時,每一句歌詞至今記憶猶新,那段時光注定成為我生命中最閃亮的星辰?!被叵肫饏⒓踊顒拥慕洑v,2020屆畢業生盛新婭記憶猶新。

“青年學生要勇于擔當、敢于突破,要有‘舍小家顧大家’的奉獻精神……”在宣傳部、校團委組織的“鏗鏘壯闊大道行,砥礪奮進新征程”——紀念改革開放40周年對話訪談活動中,“全國優秀教師”王新華教授面對“00”后同學的熱切眼神,說出了這番話。

青年學生,需要聆聽,也需要共鳴?!皠钪緢蟾鏁薄靶@分享會”“西部計劃巡回報告會”等成為展示青年、“見賢思齊”的舞臺。法學2005屆畢業生向超扎根西部,把青春留在祖國最需要的地方;數學與應用數學2015級學生宋翠投身科創,在知識的海洋里探秘,等等。他們的故事走上了熒幕,流進了學生心底?!斑@些分享的案例和經驗之談,正是青年學生需要的精神養料?!被W院輔導員易凡說。在聽完一次“西部計劃”報告后,同學們紛紛表示:“年輕人并不缺少激情,要把這份‘激情’融入祖國的發展中去?!?/p>

“團支部成長計劃”工作案例被團省委在全省宣傳推廣,學校青年教師王友清榮獲“全國向上向善好青年”,集體個人獲“全國煤炭行業優秀共青團干部”、“全國煤炭行業五四紅旗團委”、山東省“大智之星”齊魯學子獎學金·榜樣獎等,一項項成績成了水到渠成的事。

多維育人 為青年科技創新“加油”

青年學生的創新創業,可謂是山東科技大學一張靚麗的名片。

僅2019年,學生獲省級以上科技競賽獎勵6987項,學生以第一發明人授權專利627項,本科生發表學術論文511篇。在2015-2019年全國地方本科院校學科競賽排行榜位列全國第12位、山東省第1位;在“2019年全國普通本科高校學科競賽排行榜”中,學校位列全國第41位。這些成績足以見證學校多年來在學生創新創業方面的深厚積淀。

學校的創新創業底氣從哪里來?這離不開共青團組織的有效介入,關鍵在于打通“最后一米”?!拔覀円恢痹诮ㄔO大學生身邊有溫度的共青團組織?!毙F委副書記馬鶴介紹,我們要對學生的需求能夠及時發現、跟進和解決。

如今,學校已經形成一種“傳統”,全體專職團干部常態化聯系一個班級團支部,督促學生走進創新活動;青年教師融入學生創新小組,指導學生參加科技創新活動;創新達人走近學生群體,實現了“育人—成才—回饋”的良性循環。

大學生科技節、“揚帆科?!睂W生科技創新講壇等一批有生機、受追捧的特色團隊活動如雨后春筍般不斷涌現。在自動化學院大學生機器人科技創新團隊團支部,同學們參與創新活動的積極性很高。在戰“疫”過程中,團支部組織同學們居家備賽,而在研發設計機器人過程中,他們專門針對戰“疫”設計了環境消殺機器人等?!按髮W生應該運用所學知識,在疫情防控工作中洞察科研機遇,發揮科研能力?!眻F隊成員楊振宇說。在團支部的凝聚下,他們克服疫情的影響,獲得2020年全國大學生機器人大賽一等獎。

與此同時,團委還實施“一院一賽”項目,形成了具有特色的“學?!獙W院—班級”三級全覆蓋的學生科技創新組織體系?;鶎訄F組織“溢出效應”隨之而來,在山東科技大學,團干部不僅要做學生思想上的引路人,也要做學生專業上的指導者。

前不久,學校承辦了第十二屆“挑戰杯”山東省大學生創業計劃競賽(普通高校)決賽。本次比賽,我校共有5個項目獲金獎,4個項目推薦參加全國“挑戰杯”大賽。材料學院學生尹淑君坦言,最感謝的就是學校的扶持政策和團委老師的無私幫助?!皩W校為我們提供了資金、場所、政策等支持,讓我把專業知識和創新實踐順理成章地結合起來?!彼蛨F隊已經多次獲得創新創業大賽獎勵。

一個小創意做成大文章,一個小思路做成大項目……學校團委的一系列舉措,讓許多青年學生把好的想法和項目變成了實實在在的成果。

同心同行 讓奉獻點亮青春

社會實踐是青年學生成長成才的必由之路。每年,學校都有上萬名學生奔赴全國各地開展社會實踐活動,用愛心傳遞青春夢想。

青年學生社會實踐能力的培養,是一種特殊的信仰教育,更是理想信念教育重要的組成部分。近年來,學校團委堅持“立德樹人,全員育人”,圍繞學生實踐能力提升,通過開展豐富多樣的社會實踐活動,引導學生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”,打造廣大青年了解實踐、參與實踐、熱愛實踐的平臺,做到了“年年有主題、月月有活動、假期為重點、常年不斷線”。在每年的暑期“三下鄉”社會實踐活動中,學校團委都會組織志愿者實踐團隊走進社區、走進中小學校園、走上街頭、走進敬老院、走進田間地頭等處,開展社會實踐。

在“三下鄉”社會實踐成果展現場,一個個團隊的故事呈現在面前:“藝繪文化服務隊”深入社區,通過墻繪宣傳中國傳統美德與中國夢;“益科技術服務隊”在社區開展家電免費維修服務,科普電器使用知識;星火“向陽花”支教團隊、螢火支教團隊、燃夢公益支教團隊等支教團隊,開展了豐富多彩的助學活動;“紅色先鋒隊”宣講團深入農村,開展黨的思想、政策宣講……2019年有495支實踐團隊,開展了包括理論普及宣講、國情社情觀察、科技支農幫扶、教育關愛服務、文化藝術服務、美麗中國實踐等實踐活動,有141個社會實踐團隊、個人獲山東省社會實踐表彰。學生社會實踐工作呈現出遍地開花的繁榮景象,這與團委“抓項目、重實效”的工作導向密不可分。

“大二那年,我帶領‘燃夢公益支教團’踏上了支教的路。2200公里,40余小時的輾轉,當我們終于來到孩子們中間,看到一雙雙清澈的眼睛,大家突然感到一種沉甸甸的責任!18天的青春蕩漾,18天的苦樂生活,讓我重新審視自己。那個夏天,因為遠行,我終生銘記?!蓖跫臆幹两耠y忘志愿經歷。

學校團委實施了組織制度規范化、隊伍建設專業化、實踐平臺陣地化“三化”工程,將學生參與社會實踐列入了學?!暗诙n堂成績單”工作,組建了一批具有學科優勢、水平較高的實踐團隊,建立多種形式的社會實踐活動基地,“實踐·夢想”品牌社會實踐團隊、“科大之‘志’”志愿服務品牌項目深入人心……志愿者精神在每一名參與者心中發芽、成長,逐漸形成“人人愿為、時時能為、處處可為”的服務局面。

2020年,學校收到了上百封各地政府、社會組織發來的感謝信,信中有一個共同的主題:山東科技大學青年學生挺身而出,在戰“疫”中,逆向疾行,在志愿服務崗位上充分發揮青年力量,注解了新時代“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,在防疫一線綻放青春光芒。面對疫情大考,學校團委發動了2000余名青年積極投身疫情防控志愿服務,有110余人次的事跡在校內外媒體宣傳報道或表彰。

近年來,學校各級社會實踐團隊和個人累計收到實踐地發來的感謝信、表揚信、錦旗、紀念杯等千余件次?!皩嵺`地的認可就是對我們社會實踐項目的最高褒獎”,這是大學生志愿者姜悅參加社會實踐活動后的感悟。

在校團委的引航下,學校學生社會實踐工作取得了豐碩成果。近年來,校團委連年被評為全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀組織單位、西部計劃全國優秀高校項目辦等;學生活躍在奧帆賽、世園會、亞沙會、東亞海洋合作平臺青島論壇、全球大數據應用研究論壇等國際性賽會中……團委為青年學生鋪設的實踐之路,讓同學們在社會大舞臺上繪就青春的色彩。

“疫情防控新常態下的共青團工作面臨著機遇和挑戰。我們會進一步認清形勢,堅定信心,創新工作思路,加強工作謀劃,在學校黨委的堅強領導下,努力做好團結凝聚青年、教育引導青年、聯系服務青年等各方面的工作,以新常態思維團結帶領廣大青年為建設高水平應用研究型大學努力,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量!”尹立明說。

理想的旗幟飛揚在西海岸之畔,激勵科大青年迸發出更加磅礴的青春能量,走在有夢、追夢、圓夢的道路上,青年人并不孤單,因為共青團與他們矢志同行。(記者:韓洪爍)




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